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종사자 인권 감수성

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작성자 창인원관리자
댓글 0건 조회 51회 작성일 25-11-19 12:15

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2025년. 11월, 6일 하반기 종사자 인권교육 진행


종사자 인권교육에 초점은, 인권감수성의 정의 및 중요성, 인권감수성을 높이기 위한 방법, 장애인과의 상호작용에서의 인권, 인권 존중의 중요성, 인권감수성을 높이기 위한 실천 방안, 일상에서의 인권 존중 실천이라는 강의 내용으로 구성되었으며 시설에서, 종사자들을위한  "자신이 얼마나 멋진 사람인지" 발견하는 시간으로 교육이 진행 되었습니다


모둠 나눔으로 소통하며 조별로 발표하는 인권 교육 프로그램 구성안이 매우 체계적이고 흥미롭고 각 항목이 인권의 핵심 가치(존엄성, 상호 존중, 공동체 형성, 감수성)를 잘 반영하고 있고 구성안을 통해 참여자들이 인권의 가치를 머리로 이해하고 마음으로 공감하며 행동으로 실천할 수 있는 계기가 되기를 바랍니다



                      인권 교육 프로그램 구성안

 

                 

1.존재 자체로 소중함 (개인의 존엄성)

  • 인간은 누구나 태어날 때부터 그 자체로 존엄하며, 그 어떤 조건과도 무관하게 소중하다는 인권의 기본 정신.

  • 활동: 활동지에 자신이 존중하는, 좋아하는 인물 이름과 관련한 이유를 작성하고 이야기 나눔

2. 우리 모두 소중함 (상호 존중과 인정)

  • 개인이 존엄한 만큼 타인 또한 소중하며, 서로를 인정하고 존중하는 공동체 의식 함양.

  • 활동: 돌아가면서 초상화 그리기, 칭찬샤워

3. 우리가 원하는 조직의 모습 (공동체 인권 실현)

  • 개인의 존엄성이 보장되고 안전하며 행복하게 공존할 수 있는 공동체의 모습을 함께 구상.

  • 활동: 푸드테라피 작업

4. 인권 감수성을 위한 나의 감정 표현과 타인의 감정 공감하기

  • 자신의 감정을 건강하게 인식하고 표현하며, 타인의 감정을 이해하고 공감함으로써 인권 침해 상황을 민감하게 감지하는 능력(인권 감수성) 향상.

  • 활동: 인사이드 아웃 모형 활동

-애니메이션 '인사이드 아웃'에 나오는 5가지 핵심 감정(기쁨, 슬픔, 버럭, 까칠, 소심)을 참고하여, 특정 인권 침해 상황이나 갈등 상황에 대한 자신의 감정을 인식하고 표현해 봄


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